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幼児教育における両親の役割



幼児教育の時期は、子供の年齢が3~5歳のときを指していますが、 この年齢の子供は急速に知識を吸収することができるのが特徴で 数字や単語、文法、過去と現在の区別、記憶など実に多くの知識 や認知を行うことができるようになってきます。

例えば、この時期に英才教育を施すことにより、大学レベルの数学の 知識を持った小学生が育ったりするケースもあることから、海外では この時期における幼児教育に非常に熱心に取り組んでいる国もあるほ どです。

ただ、一方で知識を詰め込むだけでバランスが悪いと、いわゆる「頭の いいバカ」になる可能性もあり、教育の方法・仕方にも注意する必要が あります。

期待をかけるあまり、過度のプレッシャーを与えたり、感情的になり 頻繁に怒りつけたりすることは健全な教育とは言えません。

ですからこの時期には、愛情を持って様々な知識や感覚、認知を理解させ るというぐらいの感覚でちょうど良いのではと思います。

一方で、この時期の子供は身体的にも急速な変化が見られます。上の認知 と関連してくるのですが、飛び跳ねたり、何かを掴んだり、舐めたりする ことで身体を通して、五感への認知を把握していきます。

ですから、この時期はできるだけ多くの身体的な行動を教えてあげたり、 楽しませてあげることが肝要になります。玩具やスポーツグッズなどを使 って遊ぶのが最も楽しい時期でしょう。

脳と体の両方において急速に成長を遂げる3~5歳の時期は、子供も楽しい ときでありますが、実は両親にとってもその成長ぶりを見るのが楽しい時 期であり、教育の楽しさを実感することができます。

親と子供が揃って、その成長を楽しめる幼児教育は双方にとって実に楽しい ものです。この短い期間を存分に享受できることはきっと家族にとってかけ がいのない思い出であり、幸せでしょう。

ただ、上でも触れましたが何かに偏った教育は弊害も生じやすいことから ある程度は注意を払う必要があると思います。例えば、子供がしたがるから …という理由だけでゲームばかりさせておくといったようなことがないよう に注意する必要があります。

3~5歳という、多感で非常に高い吸収力を誇るこの時期はできる限りの基礎 的な経験をさせるべきであり、その範囲は広い方がいいでしょう。どんなに 範囲が広くてもその卓越した吸収力でどんどん吸収していくと思います。

あなたが幸せな幼児教育を行えることを心より祈っています。